Rossi Cordero, Andrea Estefanía, y Mario Barajas Frutos. 2015. «Elección De Estudios CTIM Y Desequilibrios De género». Enseñanza De Las Ciencias. Revista De investigación Y Experiencias didácticas 33 (3):59-76. https://doi.org/10.5565/rev/ensciencias.1481.