ARAGÓN MÉNDEZ, María del Mar. Aportaciones de la enseñanza con analogías al desarrollo del pensamiento modelizador de los alumnos acerca del cambio químico. Enseñanza de las Ciencias. Revista de investigación y experiencias didácticas, [S. l.], v. 31, n. 2, p. 282–283, 2013. DOI: 10.5565/rev/ec/v31n2.1111. Disponível em: https://ensciencias.uab.cat/article/view/v31-n2-aragon. Acesso em: 7 jun. 2025.