REIGOSA, Carlos; JIMÉNEZ ALEIXANDRE, Mª Pilar. Formas de actuar de los estudiantes de laboratorio para la fundamentación de afirmaciones y propuestas de acción. Enseñanza de las Ciencias. Revista de investigación y experiencias didácticas, [S. l.], v. 29, n. 1, p. 23–34, 2011. DOI: 10.5565/rev/ec/v29n1.128. Disponível em: https://ensciencias.uab.cat/article/view/v29-n1-reigosa-jimenez. Acesso em: 5 jun. 2025.