MATTOS, Cristiano Rodrigues de; RODRIGUES, André. Contexto, negociación y actividad en una clase de física. Enseñanza de las Ciencias. Revista de investigación y experiencias didácticas, [S. l.], v. 29, n. 2, p. 263–273, 2011. DOI: 10.5565/rev/ec/v29n2.17. Disponível em: https://ensciencias.uab.cat/article/view/v29-n2-mattos-rodrigues. Acesso em: 5 jun. 2025.