BRICEÑO MARTÍNEZ, John Jairo; BENARROCH, Alícia; MARÍN, Nicolás. Coherencia epistemológica entre Ciencia, aprendizaje y enseñanza de Profesores universitarios colombianos. Comparación de resultados con Profesores chilenos y españoles. Enseñanza de las Ciencias. Revista de investigación y experiencias didácticas, [S. l.], v. 31, n. 2, p. 55–74, 2012. DOI: 10.5565/rev/ec/v31n2.741. Disponível em: https://ensciencias.uab.cat/article/view/v31-n2-briceno-benarroch. Acesso em: 14 jun. 2025.