GAVILÁN IZQUIERDO, José María; LLINARES, Salvador; GARCÍA, Mercedes. Perspectiva de la práctica del profesor de matemáticas de secundaria sobre la enseñanza de la derivada. De la perspectiva del profesor a la práctica. Enseñanza de las Ciencias. Revista de investigación y experiencias didácticas, [S. l.], v. 30, n. 3, p. 219–235, 2012. DOI: 10.5565/rev/ec/v30n3.684. Disponível em: https://ensciencias.uab.cat/article/view/v30-n3-gavilan-llinares-garcia. Acesso em: 5 jun. 2025.