ALSINA PASTELLS, Angel. Proceso de transformación de las concepciones del Profesorado sobre la resolución de Problemas matemáticos. Enseñanza de las Ciencias. Revista de investigación y experiencias didácticas, [S. l.], v. 30, n. 3, p. 71–88, 2012. DOI: 10.5565/rev/ec/v30n3.645. Disponível em: https://ensciencias.uab.cat/article/view/v30-n3-alsina. Acesso em: 5 jun. 2025.