CAÑO PÉREZ, Lidia; SANZ ALONSO, Josu; GOMEZ SAGASTI, Maria Teresa. Las preguntas y estrategias dialógicas de la docente para guiar la indagación en primaria. Enseñanza de las Ciencias. Revista de investigación y experiencias didácticas, [S. l.], v. 42, n. 2, p. 67–86, 2024. DOI: 10.5565/rev/ensciencias.6017. Disponível em: https://ensciencias.uab.cat/article/view/v42-n2-cano-sanz-gomez. Acesso em: 6 jun. 2025.