MANASSERO-MAS, María-Antonia; VÁZQUEZ-ALONSO, Ángel. El impacto de los juegos epistémicos para aprender sobre naturaleza de la ciencia en primaria. Enseñanza de las Ciencias. Revista de investigación y experiencias didácticas, [S. l.], v. 42, n. 2, p. 173–195, 2024. DOI: 10.5565/rev/ensciencias.5946. Disponível em: https://ensciencias.uab.cat/article/view/v42-n2-manassero-vazquez. Acesso em: 21 jun. 2025.