PÉREZ, Gastón; GÓMEZ GALINDO, Alma Adrianna; GONZÁLEZ GALLI, Leonardo Martin. Multimodalidad y regulación metacognitiva en el aprendizaje de la evolución. Enseñanza de las Ciencias. Revista de investigación y experiencias didácticas, [S. l.], v. 41, n. 1, p. 5–24, 2023. DOI: 10.5565/rev/ensciencias.5641. Disponível em: https://ensciencias.uab.cat/article/view/v41-n1-perez-gomez-gonzalez. Acesso em: 6 jun. 2025.