FURIÓ-MAS, Carles; ORTIZ, Elena. Persistencia de errores conceptuales en el estudio del equilibrio químico. Enseñanza de las Ciencias. Revista de investigación y experiencias didácticas, [S. l.], v. 1, n. 1, p. 15–20, 2006. DOI: 10.5565/rev/ensciencias.5406. Disponível em: https://ensciencias.uab.cat/article/view/v1-n1-furio-ortiz. Acesso em: 30 may. 2025.