MÓNACO, Sebastián. Comprender la comunicación para enseñar mejor. Acciones docentes apoyadas en la psicolingüística. Enseñanza de las Ciencias. Revista de investigación y experiencias didácticas, [S. l.], v. 31, n. 2, p. 209–227, 2013. DOI: 10.5565/rev/ec/v31n2.521. Disponível em: https://ensciencias.uab.cat/article/view/v31-n2-monaco. Acesso em: 6 jul. 2025.