SALTIEL, E.; VIENNOT, L. ¿Qué aprendemos de las semejanzas entre las ideas históricas y el razonamiento espontáneo de los estudiantes?. Enseñanza de las Ciencias. Revista de investigación y experiencias didácticas, [S. l.], v. 3, n. 2, p. 137–144, 2006. DOI: 10.5565/rev/ensciencias.5249. Disponível em: https://ensciencias.uab.cat/article/view/v3-n2-saltiel-viennot. Acesso em: 8 jun. 2025.