NAVARRO PASTOR, Manuel. Enseñanza y aprendizaje de astronomía diurna en primaria mediante «secuencias problematizadas» basadas en «mapas evolutivos». Enseñanza de las Ciencias. Revista de investigación y experiencias didácticas, [S. l.], v. 29, n. 2, p. 163–174, 2011. DOI: 10.5565/rev/ec/v29n2.508. Disponível em: https://ensciencias.uab.cat/article/view/v29-n2-navarro. Acesso em: 5 jun. 2025.