GARCÍA HOURCADE, J. L.; RODRÍGUEZ DE ÁVILA, C. Ideas previas, esquemas alternativos, cambio conceptual y el trabajo en el aula. Enseñanza de las Ciencias. Revista de investigación y experiencias didácticas, [S. l.], v. 6, n. 2, p. 161–166, 2006. DOI: 10.5565/rev/ensciencias.5083. Disponível em: https://ensciencias.uab.cat/article/view/v6-n2-garcia-rodriguez. Acesso em: 14 jun. 2025.