D'AMORE, B. Motivaciones epistemológicas sobre las que se basan las elecciones didácticas llevadas a cabo en las actividades educativas en Italia, desde pre-escolar hasta el bienio superior. Enseñanza de las Ciencias. Revista de investigación y experiencias didácticas, [S. l.], v. 8, n. 1, p. 52–58, 2006. DOI: 10.5565/rev/ensciencias.4977. Disponível em: https://ensciencias.uab.cat/article/view/v8-n1-damore. Acesso em: 7 jun. 2025.