PEDRINACI, Emilio. Catastrofismo versus actualismo. Implicaciones didácticas. Enseñanza de las Ciencias. Revista de investigación y experiencias didácticas, [S. l.], v. 10, n. 2, p. 216–222, 2006. DOI: 10.5565/rev/ensciencias.4672. Disponível em: https://ensciencias.uab.cat/article/view/v10-n2-pedrinaci. Acesso em: 22 may. 2025.