DUSCHL, R. A. Más allá del conocimiento: los desafíos epistemológicos y sociales de la enseñanza mediante el cambio conceptual. Enseñanza de las Ciencias. Revista de investigación y experiencias didácticas, [S. l.], v. 13, n. 1, p. 3–14, 1995. DOI: 10.5565/rev/ensciencias.4278. Disponível em: https://ensciencias.uab.cat/article/view/v13-n1-duschl. Acesso em: 8 jun. 2025.