NIGRO, R.G. Un modelo de prueba escrita que revela capacidades relacionadas con el proceso de aprendizaje. Enseñanza de las Ciencias. Revista de investigación y experiencias didácticas, [S. l.], v. 13, n. 3, p. 347–361, 1995. DOI: 10.5565/rev/ensciencias.4255. Disponível em: https://ensciencias.uab.cat/article/view/v13-n3-nigro. Acesso em: 9 jun. 2025.