JIMÉNEZ GÓMEZ, Emma; MARÍN MARTÍNEZ, Nicolás. ¿Cuándo un contenido académico tiene significado para el alumno? Implicaciones didácticas. Enseñanza de las Ciencias. Revista de investigación y experiencias didácticas, [S. l.], v. 14, n. 3, p. 323–330, 1996. DOI: 10.5565/rev/ensciencias.4208. Disponível em: https://ensciencias.uab.cat/article/view/v14-n3-jimenez-marin. Acesso em: 23 jul. 2025.