SALCEDO TORRES, L. E.; GARCÍA GARCÍA, José Joaquín. Los suelos en la enseñanza de la teoría ácido-base de Lewis. Una estrategia didáctica de aprendizaje por investigación. Enseñanza de las Ciencias. Revista de investigación y experiencias didácticas, [S. l.], v. 15, n. 1, p. 59–71, 1997. DOI: 10.5565/rev/ensciencias.4190. Disponível em: https://ensciencias.uab.cat/article/view/v15-n1-salcedo-garcia. Acesso em: 9 jun. 2025.