MORENO, M.; AZCÁRATE, Carmen. Concepciones de los profesores sobre la enseñanza de las ecuaciones diferenciales a estudiantes de química y biología. Estudio de casos. Enseñanza de las Ciencias. Revista de investigación y experiencias didácticas, [S. l.], v. 15, n. 1, p. 21–34, 1997. DOI: 10.5565/rev/ensciencias.4187. Disponível em: https://ensciencias.uab.cat/article/view/v15-n1-moreno-azcarate. Acesso em: 9 jun. 2025.