FURIÓ-MAS, Carles; GUISASOLA ARANZABAL, Jenaro. Dificultades de aprendizaje de los conceptos de carga y de campo eléctrico en estudiantes de bachillerato y universidad. Enseñanza de las Ciencias. Revista de investigación y experiencias didácticas, [S. l.], v. 16, n. 1, p. 131–146, 2008. DOI: 10.5565/rev/ensciencias.4148. Disponível em: https://ensciencias.uab.cat/article/view/v16-n1-furio-guisasola. Acesso em: 6 jun. 2025.