GARCÍA CRUZ, Cándido Manuel. De los obstáculos epistemológicos a los conceptos estructurantes: una aproximación a la enseñanza-aprendizaje de la geología. Enseñanza de las Ciencias. Revista de investigación y experiencias didácticas, [S. l.], v. 16, n. 2, p. 323–330, 1998. DOI: 10.5565/rev/ensciencias.4135. Disponível em: https://ensciencias.uab.cat/article/view/v16-n2-garcia. Acesso em: 25 may. 2025.