POZO, Juan Ignacio. Más allá del cambio conceptual : el aprendizaje de la ciencia como cambio representacional. Enseñanza de las Ciencias. Revista de investigación y experiencias didácticas, [S. l.], v. 17, n. 3, p. 513–520, 1999. DOI: 10.5565/rev/ensciencias.4078. Disponível em: https://ensciencias.uab.cat/article/view/v17-n3-pozo. Acesso em: 6 jun. 2025.