GIL, D. et al. ¿Puede hablarse de consenso constructivista en la educación científica?. Enseñanza de las Ciencias. Revista de investigación y experiencias didácticas, [S. l.], v. 17, n. 3, p. 503–512, 1999. DOI: 10.5565/rev/ensciencias.4077. Disponível em: https://ensciencias.uab.cat/article/view/v17-n3-gil-carrascosa-dumas-etal. Acesso em: 7 jun. 2025.