FURIÓ-MAS, Carles; GUISASOLA ARANZABAL, Jenaro. Concepciones alternativas y dificultades de aprendizaje en electrostática. Selección de cuestiones elaboradas para su detección y tratamiento. Enseñanza de las Ciencias. Revista de investigación y experiencias didácticas, [S. l.], v. 17, n. 3, p. 441–452, 1999. DOI: 10.5565/rev/ensciencias.4072. Disponível em: https://ensciencias.uab.cat/article/view/v17-n3-furio-guisasola. Acesso em: 6 jun. 2025.