PACCA, Jesuïna Lopes de Almeida; VILLANI, Alberto. La competencia dialógica del profesor de ciencias en Brasil. Enseñanza de las Ciencias. Revista de investigación y experiencias didácticas, [S. l.], v. 18, n. 1, p. 95–104, 2000. DOI: 10.5565/rev/ensciencias.4060. Disponível em: https://ensciencias.uab.cat/article/view/v18-n1-pacca-villani. Acesso em: 6 jun. 2025.