SARDÀ JORGE, Anna; SANMARTÍ PUIG, Neus. Ensenyar a argumentar científicament: un repte de les classes de ciències. Enseñanza de las Ciencias. Revista de investigación y experiencias didácticas, [S. l.], v. 18, n. 3, p. 405–422, 2000. DOI: 10.5565/rev/ensciencias.4028. Disponível em: https://ensciencias.uab.cat/article/view/v18-n3-sarda-sanmarti. Acesso em: 6 jun. 2025.