OSTERMANN, Fernanda; MOREIRA, Marco Antonio. Física contemporánea en la escuela secundaria: una experiencia en el aula involucrando formación de profesores. Enseñanza de las Ciencias. Revista de investigación y experiencias didácticas, [S. l.], v. 18, n. 3, p. 391–404, 2000. DOI: 10.5565/rev/ensciencias.4027. Disponível em: https://ensciencias.uab.cat/article/view/v18-n3-ostermann-moreira. Acesso em: 6 jun. 2025.