PLANAS RAIG, Núria; GORGORIÓ SOLÀ, Núria. Estudio de la diversidad de interpretaciones de la norma matemática en un aula multicultural. Enseñanza de las Ciencias. Revista de investigación y experiencias didácticas, [S. l.], v. 19, n. 1, p. 135–150, 2001. DOI: 10.5565/rev/ensciencias.4019. Disponível em: https://ensciencias.uab.cat/article/view/v19-n1-planas-gorgorio. Acesso em: 5 jun. 2025.