LUFFIEGO GARCÍA, Máximo. Reconstruyendo el constructivismo: hacia un modelo evolucionista del aprendizaje de conceptos. Enseñanza de las Ciencias. Revista de investigación y experiencias didácticas, [S. l.], v. 19, n. 3, p. 377–392, 2001. DOI: 10.5565/rev/ensciencias.3989. Disponível em: https://ensciencias.uab.cat/article/view/v19-n3-luffiego. Acesso em: 23 may. 2025.