IBÁÑEZ, V. E.; GÓMEZ ALEMANY, Isabel. La interacción y la regulación de los procesos de enseñanza-aprendizaje en la clase de ciencias: análisis de una experiencia. Enseñanza de las Ciencias. Revista de investigación y experiencias didácticas, [S. l.], v. 23, n. 1, p. 97–110, 2005. DOI: 10.5565/rev/ensciencias.3860. Disponível em: https://ensciencias.uab.cat/article/view/v23-n1-ibanez-gomez. Acesso em: 7 jun. 2025.