FURIÓ-MAS, Carles; AZCONA, Rafael; GUISASOLA ARANZABAL, Jenaro. Enseñanza de los conceptos de cantidad de sustancia y de mol basada en un modelo de aprendizaje como investigación orientada. Enseñanza de las Ciencias. Revista de investigación y experiencias didácticas, [S. l.], v. 24, n. 1, p. 43–58, 2007. DOI: 10.5565/rev/ensciencias.3813. Disponível em: https://ensciencias.uab.cat/article/view/v24-n1-furio-azcona-guisasola. Acesso em: 24 may. 2025.