REZENDE, Flavia; OSTERMANN, Fernanda. Enseñanza-aprendizaje de física en brasil : confrontando teoría y práctica en el inicio del siglo XXI. Enseñanza de las Ciencias. Revista de investigación y experiencias didácticas, [S. l.], v. 24, n. 3, p. 387–400, 2007. DOI: 10.5565/rev/ensciencias.3789. Disponível em: https://ensciencias.uab.cat/article/view/v24-n3-rezende-ostermann. Acesso em: 22 ago. 2025.