GARCÍA-CARMONA, Antonio. Relaciones CTS en la educación científica básica. I. Un análisis desde los textos escolares en la enseñanza de la electrónica. Enseñanza de las Ciencias. Revista de investigación y experiencias didácticas, [S. l.], v. 26, n. 3, p. 375–388, 2009. DOI: 10.5565/rev/ensciencias.3749. Disponível em: https://ensciencias.uab.cat/article/view/v26-n3-garcia-carmona-1. Acesso em: 7 jun. 2025.