ANDRÉS, María Maite; PESA, Marta A.; MENESES VILLAGRÁ, Jesús Ángel. Efectividad de un laboratorio guiado por el modelo de aprendizaje matlaf para el desarrollo conceptual asociado a tareas experimentales. Enseñanza de las Ciencias. Revista de investigación y experiencias didácticas, [S. l.], v. 26, n. 3, p. 343–358, 2009. DOI: 10.5565/rev/ensciencias.3747. Disponível em: https://ensciencias.uab.cat/article/view/v26-n3-andres-pesa-meneses. Acesso em: 7 jun. 2025.