GUISASOLA ARANZABAL, Jenaro; ZUBIMENDI, José Luis; ALMUDÍ GARCÍA, José Manuel; CEBERIO, Mikel. Dificultades persistentes en el aprendizaje de la Electricidad; Estrategias de razonamiento de los estudiantes al explicar fenómenos de carga eléctrica. Enseñanza de las Ciencias. Revista de investigación y experiencias didácticas, [S. l.], v. 26, n. 2, p. 177–192, 2008. DOI: 10.5565/rev/ensciencias.3674. Disponível em: https://ensciencias.uab.cat/article/view/v26-n2-guisasola-zubimendi-almudi-etal. Acesso em: 25 may. 2025.