SALAZAR-LÓPEZ, Tatiana Iveth; CARRILLO-TRIPP, Mauricio. Líneas argumentativas de profesores de biología sobre el origen del coronavirus SARS-CoV-2. Enseñanza de las Ciencias. Revista de investigación y experiencias didácticas, [S. l.], v. 40, n. 2, p. 71–88, 2022. DOI: 10.5565/rev/ensciencias.3537. Disponível em: https://ensciencias.uab.cat/article/view/v40-n2-salazar-carrillo. Acesso em: 6 jun. 2025.