GODINO, Juan D.; BURGOS, María; WILHELMI, Miguel R. Papel de las situaciones adidácticas en el aprendizaje matemático. Una mirada crítica desde el enfoque ontosemiótico. Enseñanza de las Ciencias. Revista de investigación y experiencias didácticas, [S. l.], v. 38, n. 1, p. 147–164, 2020. DOI: 10.5565/rev/ensciencias.2906. Disponível em: https://ensciencias.uab.cat/article/view/v38-n1-godino-burgos-wilhelmi. Acesso em: 29 may. 2025.