MARQUES SOUZA, Tatiane de Jesus; CUÉLLAR PADILLA, Mamen. Los huertos escolares y su potencial como innovación educativa. Enseñanza de las Ciencias. Revista de investigación y experiencias didácticas, [S. l.], v. 39, n. 2, p. 163–180, 2021. DOI: 10.5565/rev/ensciencias.2886. Disponível em: https://ensciencias.uab.cat/article/view/v39-n2-marques-cuellar. Acesso em: 5 jun. 2025.