FURMAN, Melina; LUZURIAGA, Mariana; TAYLOR, Inés; ANAUATI, María Victoria; PODESTÁ, María Eugenia. Abriendo la «caja negra» del aula de ciencias: un estudio sobre la relación entre las prácticas de enseñanza sobre el cuerpo humano y las capacidades de pensamiento que se promueven en los alumnos de séptimo grado. Enseñanza de las Ciencias. Revista de investigación y experiencias didácticas, [S. l.], v. 36, n. 2, p. 81–103, 2018. DOI: 10.5565/rev/ensciencias.2519. Disponível em: https://ensciencias.uab.cat/article/view/v36-n2-furman-luzuriaga-taylor-etal. Acesso em: 7 jun. 2025.