ALCÁNTARA MANZANARES, Jorge; MEDINA QUINTANA, Silvia. El uso de los itinerarios didácticos (SIG) en la educación ambiental. Enseñanza de las Ciencias. Revista de investigación y experiencias didácticas, [S. l.], v. 37, n. 2, p. 173–188, 2019. DOI: 10.5565/rev/ensciencias.2258. Disponível em: https://ensciencias.uab.cat/article/view/v37-n2-alcantara-medina-quintana. Acesso em: 5 jun. 2025.