MARZABAL BLANCAFORT, Ainoa; IZQUIERDO AYMERICH, Mercè. Análisis de las estructuras textuales de los textos escolares de química en relación a su función docente. Enseñanza de las Ciencias. Revista de investigación y experiencias didácticas, [S. l.], v. 35, n. 1, p. 111–132, 2017. DOI: 10.5565/rev/ensciencias.1951. Disponível em: https://ensciencias.uab.cat/article/view/v35-n1-marzabal-izquierdo. Acesso em: 5 jun. 2025.