de Pro Bueno, A., & Pérez Manzano, A. (2014). Actituds dels alumnes de Primària i Secundària davant la visió dicotòmica de la Ciència. Enseñanza De Las Ciencias. Revista De investigación Y Experiencias didácticas, 32(3), 111–132. https://doi.org/10.5565/rev/ensciencias.1015