Almeida, R., Bruno, A., & Perdomo Díaz, J. (2014). Estrategias de sentido numérico en estudiantes del Grado en Matemáticas. Enseñanza De Las Ciencias. Revista De investigación Y Experiencias didácticas, 32(2), 9–34. https://doi.org/10.5565/rev/ensciencias.997