Marbà-Tallada, A., Gairín, J., & Talavera, M. (2013). Diagnosis of the didactic and scientific knowledge of teachers: the case of the Panamanian education system. Enseñanza De Las Ciencias. Revista De investigación Y Experiencias didácticas, 31(3), 229–247. https://doi.org/10.5565/rev/ec/v31n3.821