Mengascini, A. S., & Mordeglia, C. (2014). Caracterización de prácticas experimentales en la escuela a partir del discurso de docentes de primaria y secundaria. Enseñanza De Las Ciencias. Revista De investigación Y Experiencias didácticas, 32(2), 71–89. https://doi.org/10.5565/rev/ensciencias.755