Gavilán Izquierdo, J. M., Llinares, S., & García, M. (2012). Perspectiva de la práctica del profesor de matemáticas de secundaria sobre la enseñanza de la derivada. De la perspectiva del profesor a la práctica. Enseñanza De Las Ciencias. Revista De investigación Y Experiencias didácticas, 30(3), 219–235. https://doi.org/10.5565/rev/ec/v30n3.684