Arnal-Palacián, M., Claros-Mellado, J., & Oller-Marcén, A. M. (2024). La noción de límite en libros de texto españoles de segunda enseñanza del siglo xix. Enseñanza De Las Ciencias. Revista De investigación Y Experiencias didácticas, 42(2), 197–219. https://doi.org/10.5565/rev/ensciencias.6111